Jornada 1 primer módulo:
La gestión cultural y el apoyo tecnológico de la automatización y la comunicación de las bibliotecas.
Ejes principales:
Transformaciones actuales en el campo de la cultura, los medios de comunicación y las nuevas tecnologías.
ALFIN: Alfabetización informacional.
Las tensiones entre lo global y lo local. Los cambios en las experiencias sociales a partir de la expansión de las TICs.
La biblioteca y su propia gestión cultural automatizada.
Aproximaciones a la tarea del gestor bibliotecario y la conexión de Internet.
Jornada 1 segundo módulo:
Gestionar desde una biblioteca escolar, ¿por qué? ¿Con quién y para quién? Simple modo de planificar y llevar a cabo una intervención comunitaria escolar y social.
Ejes principales:
Articulaciones posibles con otros entes civiles.
Trabajo en equipo.
La importancia de gestionar cultura en la biblioteca y la escuela.
Las TICS bibliotecológicas y las articulaciones curriculares.
Programas de catalogación y la ganancia del tiempo reloj.
Jornada 2 primer módulo:
¿Qué comunicamos? Información, publicidad, protagonismo, capacitación. Recursos y técnicas en la Web.
Ejes principales:
Distintas configuraciones de las estrategias de intervención comunicacional con las bibliotecas.
La necesidad de generar vínculos con la comunidad e instituciones afines.
Los modelos de comunicación externa: Internet y sus servicios: blogs, redes sociales, boletines virtuales, fotos y videos, etc.
Una primera aproximación del uso de herramientas de la comunicación y la presentación de la información: power point o el movie macker.
Jornada 2 segundo módulo:
Adentrándonos en el uso de las TICs: Programas y servicios útiles y vías de comunicación en Internet.
Ejes principales:
Software administrativo y de Gestión (MS Excel)
Servicios gratuitos para la comunicación y la planificación: herramientas Web 2.0 (servicios de Google, calendarios, marcadores sociales, etc.)
La convergencia e integración de medios.
La integración de los medios de la información y la gestión en las bibliotecas.
Jornada 3 primer módulo:
Apropiación del uso de las TICS en los modos de obtener información.
Trabajo en equipo:
El contexto global que nos rodea.
Instituciones culturales de la comunidad y la intervención educativa bibliotecariaDiseño de una actividad social en las bibliotecas: utilización de un recurso virtual.
Aproximaciones a la tarea diaria de la nueva biblioteca: La biblioteca virtual y la formación del bibliotecario.
Jornada 3 segundo módulo:
Aplicación de un diseño tecnológico de estrategia de comunicación desde una biblioteca.
Trabajo Práctico: Tema:¿Qué deben hacer los equipos de dirección y coordinación para desarrollar la cultura de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de una institución?
Evaluación y reflexiones finales.
¿De quién es la Responsabilidad?
Hace 15 años
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